Escrito de Campaña de Difusión MEHM

CAMPAÑA DE DIFUSIÓN DE LA MAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE MÉXICO

"Entre los individuos, como entre las naciones,

 el respeto al derecho ajeno es la paz." 

Benito Juárez 

En el proyecto de campaña actual, se pretende dar a conocer al público egresado de educación superior, la existencia de un posgrado de modalidad en línea para la enseñanza de Historia de México, mismo que es impartido por la Universidad Abierta y a Distancia de México (en adelante UnADM). Lo anterior, con la finalidad de que la matrícula inscrita en esta modalidad, aumente y, además, aumenten los niveles educativos en México así como las posibilidades de desenvolvimiento de los jóvenes que apenas egresan de su carrera profesional. De esta manera, se generan oportunidades laborales para los profesionistas y, al mismo tiempo, se garantiza una educación de calidad para los estudiantes que toman las materias de Historia, ya que permite que los docentes estén altamente capacitados para impartir su cátedra.

No obstante, es importante dar a conocer esta modalidad de estudio, ya que permite incluir sectores de la población que anteriormente no tenían acceso a posgrados debido a la carga de trabajo, lejanía de instituciones que los impartieran y, además, diversos factores económicos, sociales y/o culturales que llegaban a impedir que su nivel de estudios mejorara. Es por eso que, el gobierno mexicano, se ha encargado de crear esta institución de estudios con modalidad a distancia, misma que ha estado funcionando desde el 2009 con la finalidad de que los estudiantes cuenten con una opción más para continuar con su preparación profesional, mismo que, al paso del tiempo, se verá retribuido en la sociedad, pues al impartir el conocimiento en el aula, muchos mexicanos más se verán beneficiados por este tipo de maestrías.

Es necesario que, tanto los docentes como los modelos educativos, se adapten al contexto que se vive actualmente en la sociedad mexicana, esto con la finalidad de mejorar los procesos de aprendizaje y, por supuesto, de pulir el contenido que se comparte con los estudiantes dentro del aula. Es por lo anterior que, sin más preámbulo, presento mi proyecto de campaña de difusión.

OBJETIVO GENERAL

A)   Llevar a cabo una campaña de difusión que aliente a los estudiantes recién egresados de educación superior a estudiar la Maestría en Enseñanza de Historia de México en la UnADM.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

A)   Aumentar la matrícula

B)   Incrementar el número de docentes de la materia de Historia de México que cuenten con una buena capacitación para impartir la materia y transmitir los conocimientos necesarios.

C)   Difundir la modalidad a distancia que se oferta en la UnADM.

RECEPTORES

A)   Estudiantes recién egresados de educación superior que tengan interés en la docencia.

B)   Estudiantes indecisos sobre su desarrollo laboral al ingresar de la carrera profesional y que puedan estar interesados en convertirse en docentes.

C)   Estudiantes de Educación en sus distintas modalidades, que estén interesados en impartir la materia de Historia de México en cualquier nivel escolar.

ACCIONES PARA LLEVAR A CABO

A)   Posters y todo tipo de imágenes promocionales que sean llamativas para los jóvenes, mismas que serán pegadas en las instituciones de educación superior que cuenten con carreras afines o sociales/humanidades, para que los alumnos que estén en proceso de egreso conozcan y sean atraídos por la oferta del posgrado.

B)   Platicas en donde se dé a conocer cómo funciona el sistema abierto y a distancia, qué se necesita para poder inscribirse, qué herramientas tecnológicas se requieren para poder realizar la maestría en línea y qué tipo de trabajos se solicitan dentro de la misma.

C)   Dar a conocer fechas de inscripción, registro, evaluación y propedéutico de la maestría.

D)   Dar a conocer el campo laboral que existe actualmente para quienes estudian la Maestría en Enseñanza de Historia de México.

E)   Dar a conocer relatos o anécdotas de personas que ya hayan terminado el posgrado para que cuenten su experiencia así como su desarrollo en el ámbito profesional.

F)    Dar a conocer la carga de materias que se tiene dentro de este posgrado, así como su duración.

G)   Dar a conocer las distintas opciones que existen para obtener el grado.

H)   Finalmente, a manera de resumen, dar a conocer las ventajas de estudiar en una modalidad abierta y a distancia (sociales, económicas, culturales y teconlógicas).

CONCLUSIÓN

Es de esta manera que podría sería llevada a cabo una campaña de difusión de la Maestría en Enseñanza de Historia de México, misma que aumentaría la matrícula con jóvenes que, posteriormente, estarían preparados para compartir sus conocimientos y habilidades con los jóvenes que forman parte del futuro de México.